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          計算機科學與技術

          計算機科學與技術

          計算機科學與技術專業涵蓋軟件工程專業,主要培養具有良好的科學素養,系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級科學技術人才。

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          報考對象

          凡國家承認學歷的??萍皩?埔陨袭厴I生均可以報考本專業。

          報名條件

          凡??萍皩?埔陨系闹腥A人民共和國公民,不受性別、年齡、民族、種族、宗教信仰、財產狀況和已受教育程度的限制,均可報考

          主考院校
          華東理工大學
          課程設置

          高級語言程序設計、電路、電子技術基礎、數字邏輯、數據結構、匯編語言程序設計、操作系統、計算機網絡、數據庫系統原理、編譯原理、計算機組成原理、嵌入式設計、新技術專題。

          就業方向

          第一,短期內社會需求仍然很大,計算機專業畢業生的就業市場前景廣闊。從全球IT行業的發展看,經過幾年的低迷發展,IT行業已經走出低谷、大有東山再起之勢,IT行業在國民經濟發展中日益顯現出蓬勃生機。從中國情況看,從事計算機軟件開發的人才遠遠低于發達國家。美國從事計算機軟件開發的人才達到 180多萬,印度達到90萬,而中國從事計算機軟件開發的人才不足40萬。這就說明,中國計算機軟件人才短缺,這將嚴重束縛中國IT行業的發展,特別是直接影響到中國經濟的發展和社會的進步。與此同時,由于中國經濟社會發展的不平衡,導致中國東部與西部之間,城鄉之間出現很大的差距,特別是中國經濟發展比較落后的地區,急需計算機方面的專業人才。因此,隨著中國經濟的不斷發展,社會在一定時間內對計算機專業人才的需求仍將很大。 第二,隨著計算機專業畢業生的增多,就業競爭將更為激烈。有關資料顯示,截止2003年,中國普通高??倲禐?683所,本科學校679所,其中505所開設有計算機科學與技術專業,是全國專業點數之首;2003年,計算機專業在校學生人數27萬,占理工科在校生總數的14.6%,加上信息技術相關專業的在校生達到63萬人。也就是說,信息技術和計算機專業的學生數量占全國所有理工科學生總數的1/3。這樣勢必導致計算機學科專業畢業生的就業競爭將更加激烈。 第三,用人單位對畢業生選擇余地增加,導致對畢業生的要求將越來越高。在今后的一段時間內,由于中國經濟發展可能會面臨不平衡,中國計算機專業畢業生的就業仍將存在結構性的矛盾,最終導致計算機專業畢業生在職業選擇時會出現“冷熱”不均的現象。經濟發達地區或工資待遇高的地區,仍將成為學生職業的首選,致使畢業生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業生時有充分的選擇余地,致使用人單位對畢業生的要求會越來越高,不僅要求畢業生具有一定的專業素養和綜合素質,而且還要具備一定的職業能力,包括核心技能、行業通用技能和職業專門技能。因此,提升計算機專業學生的綜合素質、培養職業能力日顯突出和必要。

          培養目標

          該專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識,接受從事研究與應用計算機的基本訓練,具有研究和開發計算機系統的基本能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1、具備扎實的數據基礎理論和基礎知識; 2、具有較強的思維能力、算法設計與分析能力; 3、系統掌握計算機科學與技術專業基本理論、基本知識和操作技能; 4、了解學科的知識結構、典型技術、核心概念和基本工作流程; 5、有較強的計算機系統的認知、分析、設計、編程和應用能力; 6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關的知識和信息,具有較強的創新意識; 7、熟練掌握一門外語,能夠熟讀該專業外文書刊。

          培養要求

          該專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識,接受從事研究與應用計算機的基本訓練,具有研究和開發計算機系統的基本能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1、具備扎實的數據基礎理論和基礎知識; 2、具有較強的思維能力、算法設計與分析能力; 3、系統掌握計算機科學與技術專業基本理論、基本知識和操作技能; 4、了解學科的知識結構、典型技術、核心概念和基本工作流程; 5、有較強的計算機系統的認知、分析、設計、編程和應用能力; 6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關的知識和信息,具有較強的創新意識; 7、熟練掌握一門外語,能夠熟讀該專業外文書刊。

          學位授予

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